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唇枪笔战,不服来辩??记厦门市思北小学青年老师争辩
发布日期:2021-01-27 05:22   来源:未知   阅读:

 

 

4月3日下战书,思北小学的阅览室洋溢着一股浓浓的“硝烟”味,一场唇枪激辩的辩论赛筹备拉开序幕,本次辩题为当前最世态炎凉的话题??“教师是否通过微信布置作业”,由郭方年校长、徐蕾副校长、工会主席曾文红老师、教务处主任洪云鹏老师、副主任林丽老师、德育处主任柯敏镇老师担负评委。

 

 

撰稿:佘明娜

 

    紧接着,正方二辩黄吉瑶老师以“导向作用、鼓励作用、调节作用、评估作用”为切入点,并接洽本身学科跨段教学的情形,陈说强调本方观点;而反方二辩此时早已坐不住了,立马针对对方的观点加以反驳,指出如斯实属给家长增负,还不利于孩子的独立性培养。面对反方的步步紧逼,锋利的言辞、精辟的措辞,股浓浓的“炸药味”愈演愈烈,正方应用“奇袭”??智囊团成员吴淑瑶老师早已按捺不住,豪情磅礴地论述了家长在孩子成长中的主要性。而反方的三辩陈英芳老师面对对方的激烈攻势,紧抓对方的论据,强调“家校沟通重在反馈,而不是包办”;正方三辩吕联璐老师凭借快捷的反应,妙语如珠,她井井有条地将对方观点驳回。

    

    竞赛开端前,由主持人阮芳昕老师、林超老师先容流程、双方辩手、军师团、评委团等,紧接着,两人风趣出色的情景模仿终场秀点燃此次争辩赛。

                                                                    正方辩手、智囊团                    反方辩手、智囊团

 

 

登时场下响起雷鸣般的掌声,评委团、观众们纷纭叫好。现场气氛迅速升温,达到白热化阶段。最冲动的时刻也开启??“自由辩论”。    

 

 

 

首先,正方一辩施岚老师一上场,就有雄辩滔滔笔战群儒之势,赫然地亮出正方观点“小学老师该用微信安排功课”,并联合低段学生的特质摆事实、举例子使论点更具压服力;而反方一辩陈雪芹老师则以情景模拟为论据,反驳正方观点,以为此举不利于培育孩子的义务感,“微信发生业弊大于利”。

 

 

 

 

 

 

审稿:林丽

双方辩手们反响敏捷迅速,思路清楚,将对方抛出的问题奇妙化解并时刻强调本方观点,正方以“孩子的近视率、结合教养打算、孩子依附不独立”等论据对战反方的“科技只是辅助手腕、人工智能主导人类”,两方你来我往巧设陷阱,敌进我退争分夺秒,时而大方激动,时而步步紧逼,都拿出自己的三寸不烂之舌及惊人的应变能力,现场的氛围也跟着到达热潮。

本次青年先生辩论赛不仅造就了青年老师对报告,口才,辩论,交换的兴致,也加强了个人对不同观点意识的力度和广度,对听者来说是种美的享受,不仅从辩论中学习到良多常识,而且也观赏到种谈话的艺术。

 

 

 

拍摄:佘明娜、朱玮诗、洪云鹏、曾文红

 

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总结陈词篇

    继短暂而缓和的“自在辩论”后,倒计时响起,由双方进行总结陈词,他们针对对方逻辑上的破绽逐个回击,正方以“墨守成法,未能革故鼎新”及郭校长的名言“独一不变的就是转变”论证本人的观点;反方则以“忠孝仁义”,不见经传,再次强调“微信发生业弊大于利”。双方的精彩总结跟疾速演绎反映才能也让在场的人都赞叹不已。

                                                                  

 

 

最后,由教务处副主任林丽老师代表评委团作点评,她充足确定了双方辩手的杰出口才,也指出每样事物都有双面性,咱们要公道应用微信等帮助资源,但不即是完整撒手学生,让学生损失了独破性。

自由辩论篇

 

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